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1
Development of Programming-based TPACK Education Program through Design-based Research

김성원, 한국컴퓨터정보학회논문지, v.24, no.10, pp.267 - 278, 2019-10

2
수업 지도안 분석을 통한 예비 교사의 수업 전문성 변화

김성원; 이소율; 이영준, 한국컴퓨터정보학회논문지, v.25, no.1, pp.207 - 219, 2020-01

3
예비 교사의 TPACK 향상을 위한 프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램 적용

김성원, 한국컴퓨터정보학회논문지, v.25, no.7, pp.225 - 237, 2020-07

4
인터랙티브 제품 프로토타이핑을 위한 디자인 프로그래밍 툴킷 개발 : 확장된 스테이트차트 요소 기반의 사고 기법과 도구를 중심으로 = Developing a design programming toolkit for prototyping of interactive product : with emphasis on a thinking techniques and tools based on extended statecharts' elementlink

김주환; Kim, Ju-Whan; et al, 한국과학기술원, 2010

5
저 전력, 고속 구동의 EEPROM을 위한 열 질화 막에 관한 연구 = A study on thermal nitride for low-power and high-speed operating EEPROMlink

최석진; Choi, Seok-Jin; et al, 한국과학기술원, 1998

6
프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 TPACK에 미치는 효과

김성원; 이영준, 컴퓨터교육학회 논문지, v.23, no.4, pp.79 - 89, 2020

7
프로그래밍 기반 TPACK 교육 프로그램이 예비 교사의 수업 전문성에 미치는 효과

김성원; 이영준, 한국컴퓨터정보학회논문지, v.25, no.7, pp.213 - 224, 2020-07

8
한국 중학생의 컴퓨팅 사고력 분석

김성원; 이영준, 한국컴퓨터정보학회논문지, v.25, no.5, pp.229 - 241, 2020-05

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