Browse by Type Article

Showing results 98261 to 98280 of 100313

98261
체감형 인터랙션 : 모바일 기기의 새로운 인터페이스 방법으로서의 활용- 카메라 인식에 의한 가상 키보드입력 방식의 개발을 중심으로

김명석; 변재형, 디자인학연구, v.17, no.3, pp.441 - 448, 2004-08

98262
체감형 학습을 위한 매개 디바이스의 디자인 요구사항 -프로토콜 분석법을 통한 미취학 아동의 행동 패턴 분석

김윤경; 김현정; 김명석, 감성과학, v.13, no.1, pp.103 - 110, 2010-03

98263
체계 효과도 분석을 위한 공학/교전 모델 연동 시뮬레이션 기술 연구

홍정희; 김탁곤, 한국시뮬레이션학회 논문지, v.19, no.4, pp.319 - 326, 2010-12

98264
체계적 접근방법에 있어서의 요소들간의 관계분석에 관한 연구

이건표, 산업디자인, v.21, no.111, pp.6 - 15, 1990-05

98265
체계적인 힌팅 인터페이스 설계 방법의 연구

이은아; 윤완철; 박완수, 대한인간공학회지, v.25, no.2, pp.125 - 133, 2006-05

98266
체단탑에서 발생하는 거품 현상에 관한 해석

윤호병; 홍원희; 이태용; 김창식; 송익수, KOREAN CHEMICAL ENGINEERING RESEARCH(HWAHAK KONGHAK), v.36, no.3, pp.380 - 386, 1998-06

98267
체적팽창효과를 고려한 예혼합화염과 와동의 상호작용에 관한 연구

정의헌; 권세진, 대한기계학회논문집 B, v.22, no.12, pp.1669 - 1680, 1998-01

98268
체중 분포의 좌·우 불균형성과 시각정보유무가 성인의 자세제어 기전에 미치는 영향

신성훈; 장대근; 박장호; 박승훈, 한국사회체육학회지, no.53, pp.801 - 811, 2013-09

98269
체코에서 귀환한 북한 전쟁고아의 성공담 : 임순득의 「금목걸이」

이상경, 근대서지, v.21, pp.253 - 266, 2020-06

98270
초.중.고등학교 디자인 교육의 필요성과 방향

권은숙, 산업디자인, no.152, pp.15 - 21, 1997

98271
초.중등 디자인 교육에 대한 기초연구:디자인을 기초로한 교육을 중심으로

권은숙, 디자인학연구, no.20, pp.87 - 96, 1997-05

98272
초·중등 공학교육 프로그램 구성 모형 개발

김영민; 김기수, 공학교육연구, v.20, no.4, pp.21 - 27, 2017-07

98273
초·중등교육에서의 생명 기술 교육 관련 연구 동향 분석

김영숙; 김영민; 김기수, 실과교육연구, v.20, no.4, pp.193 - 217, 2014-11

98274
초·중등학교 관리자의 창의융합교육 역량 도출 및 교육요구도 분석

김영민; 최진수; 이영주; 이규성, 한국기술교육학회지, v.18, no.1, pp.83 - 102, 2018

98275
초경량항공기의 구조적 안전진단을 위한 센서 매립형 주익 모델 제작

송재훈; 양재원; 임미선; 박훈; 석종락; 김천곤; 최선우; et al, 항공우주기술, v.11, no.1, pp.178 - 184, 2012-07

98276
초고강도 강섬유보강 철근콘크리트의 인장강화 모델 및 적용

곽효경; 나채국; 김성욱; 강수태, 대한토목학회 논문집A, v.29, no.4, pp.267 - 279, 2009-07

98277
초고속 광전송 시스템

이만섭; 박창수, 전자공학회지, v.23, no.2, pp.24 - 36, 1996-02

98278
초고속 광통신을 위한 색분산 보상법

이창희; 심창섭, 전자공학회논문지, v.21, no.1, pp.62 - 80, 1993

98279
초고속 반도체 레이저와 그 응용

이창희, 광학과기술, v.1, no.2, pp.56 - 64, 1997-07

98280
초고속 복합재료 공기정압 주축의 설계

장승환; 이대길; 한흥삼, 한국복합재료학회지, v.14, no.1, pp.47 - 56, 2001-02

rss_1.0 rss_2.0 atom_1.0