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과학영재 대학생의 질문에 대한 인식 분석: KAIST 학부 재학생을 중심으로

김영민; 최진수, 영재교육연구, v.32, no.3, pp.383 - 406, 2022-09

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과학영재교육 체제 정립

이군현, 영재교육연구, v.5, no.1, pp.121 - 144, 1995-05

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과학영재교육기관 관리자의 정책인식분석: 정책집행 영향요인을 중심으로

류춘렬; 박경진; 김범석; 정현철, 영재교육연구, v.30, no.4, pp.487 - 515, 2020

222324
과학영재교육에서의 상대론적 개념에 대한 학생 사례 분석

배새벽; 김영화; 김영민, 영재교육연구, v.14, no.4, pp.71 - 91, 2004-12

222325
과학영재교육카오스를 이용한 model 수행 분석

배새벽, 열린교육연구, v.0, no.0, pp.0 - 0, 2006-11

222326
과학영재들의 과학의 본성에 대한 인식

강순민; 임재항; 김경대, 한국과학교육학회지, v.26, no.6, pp.743 - 752, 2006-10

222327
과학영재들의 성격은 일반학생들과 다른가?: 과학영재들의 MBTI 성격유형 분석

류지영, 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, v.7, no.8, pp.467 - 477, 2017

222328
과학영재를 위한 R&E(Research and Education) 프로그램

배새벽, 물리학과 첨단기술, v.15, no.9, pp.36 - 40, 2006-09

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과학영재와 일반학생 집단 간의 창의성 비교 연구

심재영; 김언주; 김종득, 교육심리연구, v.19, no.3, pp.563 - 576, 2005-09

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과학영재의 감성지능(EQ)에 관한 연구

이군현; 박정옥; 김언주, 영재교육연구, v.7, no.1, pp.1 - 30, 1997-06

222331
과학영재학교 우수교원 확보를 우한 영재교육관련법 개선 방안

김종득; 문경근; 정병훈; 박은영, 영재교육연구 , v.14, no.2, pp.101 - 129, 2004

222332
과학영재학교 학습지원 체제의 유용성 실태 분석

배새벽, 한국영재학회 학술발표대회, pp.145 - 158, 한국영재학회, 2006-11-01

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과학영재학생에 관한 사례 연구

이군현, 교육학연구, v.28, no.1, pp.131 - 144, 1990-06

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과학영재학생의 인성 특성 및 학업성취에 관한 연구 - 대전과학고등학교 학생을 중심으로

이군현; 김언주, 교육심리학연구, v.4, no.2, pp.180 - 196, 1990

222335
과학예술영재학교를 위한 STEAM 지향적 디자인 교과 구조

강효진; 정경원, 디자인경영저널, v.6, no.1, pp.1 - 16, 2015-05

222336
과학위성 1호 원자외선 분광기 광학부의 tolerance 분석

유광선; 선광일; 육인수; 선종호; 남욱원; 이대희; 민경욱; et al, 한국우주과학회지, pp.67 - 76, 2000-01

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과학위성 1호 전력계설계

김일송; 이준영; 윤명중, 전력전자학술대회, pp.443 - 447, 전력전자학회, 2000-07

222338
과학위성 1호 전력계설계

김일송; 이준영; 윤명중, 전력전자학회논문지, v.5, no.5, pp.475 - 483, 2000-10

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과학위성 1호 탑재 컴퓨터의 설계 및 구현

곽성우; 류상문; 박홍영; 오대수; 유관호; 최병재; 김병국, 한국항공우주학회지, v.31, no.3, pp.105 - 111, 2003-04

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과학위성 1호 탑재체 원자외선 분광기 전천탐사 노출시간 분석

박장현; 선광일; 유광선; 육인수; 진호; 이대희; 오승한; et al, 한국우주과학회지, v.18, no.3, pp.209 - 218, 2001-01

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