공무원 인식조사를 통한 정부의 미래예측 활동 평가와 미래역량 제고 방안

Abstract

미래의 불확실성과 복잡성은 과거에는 예상하지 못했던 새로운 국가적 위기를 초래한다. 정부도 급변하는 외부환경에 대응하고자 노력하지만 현대의 사회문제는 이해관계자 및 파급효과가 복잡하게 얽혀있어 많은 시간과 비용이 든다. 이러한 상황에서 오는 위험요소를 최대한 감소시키는 것은 국가의 중요한 역할이다. 본 연구에서는 공무원 인식조사를 통해 정부의 미래예측 활동을 평가했고 이에 따른 정부의 미래역량을 제고할 수 있는 방안에 대해 알아보았다. 우선, 공무원의 미래예측 활동 및 미래역량과의 관계를 통계적 검증을 시도했다. 총 12가지 미래예측 활동과 인지력, 대응력, 복원력, 적응력으로 구성된 미래역량 간의 관계를 알아보았다. 그 결과, 인지력을 제외한 대응력, 복원력, 적응력 단계에서는 두 가지나 세 가지 미래예측 활동만 밀접한 관계가 있다고 공무원이 인식하는 것으로 나타났다. 그 외, 부서 내 소통을 장려하는 것, 다양한 시각을 제공하는 것 등 미래예측 활동은 유의하지 않은 결과로 나타났다. 현재 미래예측 활동은 국내에서는 초반인 것을 감안하면 아직 공무원 인식이 매우 부족하다는 것을 알아낼 수 있다. 공무원의 미래예측 활동과 미래역량을 제고하기 위해 본 논문에서는 누락된 미래예측 활동 변수들에 대한 세 가지 교육 대안을 제안했다. 첫째, 전반적인 미래예측의 중요성에 대한 교육이 필요하다. 둘째, 교류와 소통을 중시하는 토론 중심 동아리를 형성하여 소통을 장려하는 교육이 필요하다. 마지막, 다양한 시각을 보유하고 타부서 정책도 고려하는 교육이 필요하다. 이를 위해 중앙공무원교육원의 사례중심적 및 부처별 경쟁을 통한 교육을 장려한다.